近年來，越來越多的企業開始重視員工的培訓。拓展訓練作為一種典型的戶外體驗式培訓，以體驗和經驗分享的方式在各類企業中得到普及，成為企業更加喜愛和務實的類型。
　　拓展訓練本來叫拓展訓練，1995年傳入內地才改名為拓展訓練。黑格爾曾說“存在即合理”，一切存在的事物都有其存在的理由。毫無疑問，拓展訓練自引入以來已經存在并逐漸普及了20多年。其價值不言而喻，其價值不斷被人們認可。
　　事物的發展是進步性和蹣跚性的統一。既然有人認可拓展訓練，就有人會質疑拓展訓練。很多企業對拓展訓練的內涵還缺乏深入的理解，存在很多觀念上的誤區，影響了企業對拓展訓練的合理應用。
　　誤區一:拓展訓練只是項目的積累。
　　由于國內擴張型產業發展迅速，行業良莠不齊，水平參差不齊。一次，企業團隊經常參與電網、后撤、畢業墻等項目。這些經典項目給你留下了深刻的印象。導致人們以為拓展訓練只是由不同的項目組成，卻誤解了拓展訓練的內涵——拓展訓練不是拓展項目的積累！拓展訓練Z重要的不是項目的選擇。重要的是，你須認識到，拓展訓練創造的是一個充滿挑戰的陌生環境，而在這個環境中，才能塑造一個凝聚力很強的企業團隊，這才是拓展訓練的核心。
　　誤區二:一次訓練解決多個問題。
　　很多企業誤以為拓展訓練可以解決企業的所有問題，比如員工流失率、執行力、銷售能力等等。，并祝愿員工經過培訓后可以無薪努力工作。但這不是我們的初衷。簡單來說，抱團就是為了取暖。比如他一個人在外面打工，可以賺50元，加入你的團隊后，可以賺100元。那么這就是團隊存在的本質意義。待人接物的管理需要軟硬兼施。如果說管理機制是硬的，那么培訓、說服、教化就是軟的。兩者相輔相成，缺一不可。

　　誤解3:教練是Z重要的。
　　經常有很多客戶的培訓經理甚至企業老總會問“這次培訓是給上次培訓的教練的，他培訓的很好。”聽到這個要求，說明客戶在一定程度上是認可我們教練培訓的教學水平的，這是值得高興的。但是站在我們培訓公司的角度，我們Z了解每個教練的資質和特點。面對不同的企業和團隊，我們需要調整不同的訓練教練，這是對企業負責，也是對我們工作的一種態度。
　　誤區四:擴建項目安排越多越好。
　　很多公司在洽談的時候會問一天能做多少項目，甚至會要求更多的項目。但是，拓展訓練的目的是為了達到預定的訓練效果而不僅僅是做項目。拓展訓練效果的關鍵是看經驗，分享經驗，才會有效果；我們圍繞訓練效果來評價項目的飲酒控制，不能著急，也不能拖時間。如果項目很多，也不能保證有足夠的時間進行分享。所以一般建議一天拓展項目的數量不要超過五個，這樣才能保證大家有充足的時間去體驗、分享和發現。